为提高教师教学水平，学校于5月12日组织开展了2025-2026学年度第二学期期中教师教学质量过程性评价工作。

本次教师教学质量过程性评价工作由质量监控与绩效考核办公室牵头，各系部紧密配合，共有2024级、2025级9137名学生参与，总参评率为96.84%，共评教90646人次。各系部参评率分别为：海洋技术系97.91%、建筑工程系98.75%、机电工程系 80.93%、通用航空系99.84%、现代汽车系98.93%、电子信息工程系98.70%、会计系99.05%、商学系98.30%、人文与旅游系98.46%、创意设计系98.17%、智能冶金系98.79%、思政部100%。

质量监控与绩效考核办公室前期多次与系统工程师对接，调试平台模块功能，并组织学生模拟。各系部非常重视，第一时间将学生评价工作安排通知到辅导员、班主任，要求召开主题班会，组织学生及时参加评价，保障了工作顺利进行。教师教学质量评价工作是学校教学质量监控与评价体系的重要组成部分，能够促进教师课堂教学质量的持续提升，有力助推学校教育教学高质量发展。