为深入贯彻落实国家关于职业教育改革发展的最新部署，3月17日下午，建筑工程系各专业充分利用教研活动时间，组织全体教师集中学习了《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》）。活动以专业教研室为单位分别开展。

在各专业负责人的领学下，教师们结合《意见》全文，并围绕“专业、课程、教材、教师、实习实训”这五大教学关键要素的改革要求展开了深入研讨。大家一致认为，《意见》是继2015年后教育部出台的又一份职业教育教学改革重要文件，其核心在于打破以往各要素“单兵突进”的改革模式，强调按照产业逻辑进行系统性、联动式重构，为职业教育深化内涵建设指明了方向。

副主任周立军参加了道路与桥梁工程技术专业和智慧城市管理技术专业联合召开的集中学习。他结合建筑工程系实际情况，对重点内容，进行了详细解读。他说，要积极优化现有专业的人才培养方案，确保专业供给与产业需求精准对接；课程内容必须紧跟技术迭代，通过“跟岗挖掘”分解典型工作任务的技能点与知识点；在教材建设上，应积极探索开发活页式、工作手册式等新形态教材，建立健全“企业技术专家、学校专业带头人、行业权威专家”三主编机制，将行业的新技术、新工艺、新规范及时融入教学内容；教师自身的实践能力是改革成败的关键，未来需要对照新的能力清单，通过“一师一企”等活动，持续提升“双师”素质。在实训教学方面，则要着力于建设更加真实的职业场景，推动学生在生产一线练就真本领，实现从“学员”到“准员工”的转变。

建筑工程系将努力把学生培养成匹配产业行业发展需要、适配企业岗位需求的高技能人才。下一步，建筑工程系将把《意见》精神作为各项工作的根本遵循，结合“高技能人才集群培养计划”的要求，组织研究制定具体的落实方案。将主动对接行业头部企业，在专业群建设、课程体系重构、校内外实训基地升级等方面拿出切实举措，系统推进教学关键要素联动改革，努力培养更多适应建筑产业现代化发展需要的高技能人才，为服务地方经济社会发展贡献力量。通过集中研讨活动，全系教师统一了思想，提高了认识，明确了方向。将以《意见》为指导，立足教学岗位，积极投身教学改革实践，不断提升教育教学质量。