为深入学习贯彻习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，12月19日，公共教学部在天润楼501会议室举办师德师风专题宣讲会。本次宣讲由公共教学部华丽娜老师主讲，部门全体教师参加。

华丽娜以“立教之本、匠心之魂”为题，将宏观理论与高职教育实际紧密结合，从六个维度系统阐释了教育家精神的深刻内涵。首先教育家精神体现为“心有大我、至诚报国”的理想信念。高职教育工作者的“国之大者”，就是服务于国家现代化建设，支撑实体经济发展和产业转型升级。当我们面对数学公式、英语课文、文学经典时，要深刻认识到，我们传授的不仅是知识，更是在为制造强国、质量强国培养高素质劳动者和技术技能人才。在阐述“言为士则、行为世范”时，她结合高职教育特点指出，教师不仅是知识技能的传授者，更是学生职业素养、工匠精神的塑造者。我们批改作业时是否严谨认真、备课时是否精益求精、对待学生是否公平公正，这些细节都会被学生看在眼里、记在心里，内化为他们的职业观和人生观。“启智润心、因材施教”是华丽娜重点展开的部分。她强调，高职学生思维活跃、动手能力强，但学习基础差异较大。美育课程要尊重学生审美差异，数学教学要疏导学生的畏难情绪，创新创业教育要珍视每个稚嫩想法。只有让每个学生都找到属于自己的成长赛道，才能真正实现人人出彩。谈及“勤学笃行、求是创新”，她指出，职业教育与产业发展紧密相连，技术迭代迅速，公共课教师必须树立终身学习理念。讲到“乐教爱生、甘于奉献”时，她分享了部门多位教师默默奉献的感人事迹，这些看似平凡的坚守，正是教育家精神最生动的体现。在“胸怀天下、以文化人”维度，她指出，公共基础课程承担着价值引领、文化浸润的重要使命。我们培养的不仅是合格的职业人，更是有责任、有担当、有家国情怀的时代新人。

宣讲中，华丽娜结合工作实际，提出了践行教育家精神的四个具体路径：在课程教学中践行创新理念，在实践指导中彰显工匠精神，在师生交往中传递仁爱之心，在面对挑战时展现使命担当。

与会教师纷纷表示，本次宣讲既有理论高度，又接地气、入人心，是一场深刻的精神洗礼和师德教育。公共教学部党总支书记万修亮在总结讲话中指出，本次宣讲是部门师德师风建设的重要一课。他要求全体教师以华丽娜同志的宣讲为镜鉴，对照教育家精神的六个方面开展自我检视，撰写学习心得，并在教研室活动中交流分享。他强调，要将学习成果转化为推动工作的实际行动，在即将到来的2026年，不断完善课程标准，积极培育数字化教学资源，攻克竞赛育人难题、形成课程思政典型案例，将教育家精神的时代价值转化为推进部门改革的强大动力，为培养高素质技术技能人才奠定坚实师德根基。（公共教学部 李加锋）