按照学校新生入学教育统一安排，图书馆和各教学系部于9月8日至10日精心策划并组织了2025级新生入馆教育及数字素养认知培训活动。本次活动共组织新生参观图书馆活动162场，举办数字素养认知培训讲座131场。

参观环节中，各专业学长学姐与图管会学生协同配合，共同为大家提供讲解与现场指导，新生们亲身体验了图书馆各主题学习共享空间，从宁静的阅读区到先进的数字体验区，每一处都留下了他们探索的足迹。根据新生专业特点，重点介绍了与专业紧密相关的学习空间，激发了新生对未来校园学习生活的期待。

入馆教育及数字素养认知培训环节，图书馆教师围绕图书馆空间布局与馆藏分布、图书检索及借阅、数字资源、阅读推广、数字素养教育、参考咨询AI馆员使用等内容，通过理论知识与实践操作相结合的方式，帮助新生扎实掌握实用技能，并深刻认识到图书馆作为知识殿堂在学术研究与自主学习中的重要价值。同时，还为即将开展的“AI+数字素养”系列培训及竞赛进行宣传动员，向新生们介绍了大赛的重要意义、参赛规则及相关奖励机制，鼓励大家积极参与，以赛促学，提升自身数字素养水平。截至培训结束，已有2300 余名学生踊跃报名，充分展现我校新生对AI时代数字素养提升的高度热情与积极态度。

接下来图书馆和各教学系部将继续组织新生阅读季活动，期间将通过微信公众号推送新生数字素养认知系列内容，涵盖图书检索与借阅、数字资源、数字设施等知识，方便新生随时查阅学习。

本次活动，作为入学教育的重要组成部分，向2025级新生充分展示了学校图书馆的良好风貌，加深了对图书馆的了解，激发了利用图书馆资源促进个人成长的热情与信心。（图书馆 李金灿）