为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，持续推进“大思政课”建设，7月2日，我校2026年课程思政教学展示活动现场展示环节在天润楼一楼会议室成功举行。经各系部初选推荐和校外专家评审，共有18个教学团队入围现场展示环节。各系部分管教学负责人、教学科长及入围团队全体成员参加活动。

本次活动由思政部发起、教务处共同组织，历时两个多月精心筹备。活动以团队形式参加，每个团队由3至5人组成，均包含1名思政课教师，充分体现“专业教师与思政教师协同育人”的理念。现场，18个团队以6分钟脱稿说课形式，围绕课程思政整体设计、教学实施、特色创新及育人成效展开汇报。

展示中，水产养殖技术、钢铁智能冶金技术高水平专业群教学团队，紧密对接“耕海精钢”专业群体系特色，将精益求精的工匠精神、经世济民的职业伦理、强农兴农的家国情怀与专业教学深度融合；建筑工程技术、智慧航空、智能建造等专业团队则立足行业产业需求，将大国工匠精神、科技报国使命有机融入课程设计，充分展现了我校“专业群建在产业链上”的办学特色与课程思政同向同行的育人成效。

活动特邀曲阜师范大学马克思主义学院教授、博士生导师肖芳担任点评专家。肖芳结合多年思政课教学改革与课程思政研究经验，对现场展示团队进行了深入点评。她指出，当前课程思政建设正处于从“融入”到“内生”的关键转型期，需要在挖掘角度上从向外搜索思政元素转变为向内挖掘课程内部资源，在选择标准上从仅考量元素是否感人转变为重点考量与课程知识的内在关联度，在放置位置上从仅在课堂导入或升华环节点缀转变为贯通课堂教学每一个环节。她充分肯定了本次展示中体现出的全过程流程化意识、知识逻辑与价值逻辑的双线融合设计以及阶梯式价值递进等突出亮点，并寄语全体参赛教师：“放下‘硬植入’的执念，信任知识本身的力量，信任学生向善向美的本心。”

学校领导孙刚参加活动并作总结讲话。他指出，课程思政的根本在于立德树人，专业课堂是育人主战场，必须将工匠精神、产业报国等元素深度融入教学，同时也要正视当前存在的融入方式生硬、资源发掘不足等问题，要求下一步强化协同机制、深化产教融合、优化融入方式，以此次展示为契机持续推动课程思政建设走深走实。

本次课程思政教学展示活动坚持“以赛促教、以赛促建”，挖掘了一批课程思政示范课堂，选树了一批优秀教学团队，有力推动了我校“大思政课”建设走深走实。下一步，学校将以此次活动为新起点，充分发挥示范引领作用，持续深化课程思政教学改革，着力打造具有鲜明思政引领力的专业教学创新团队，构建全员全程全方位育人格局，为培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才作出更大贡献。