6月2日下午，学校以视频连线形式召开2026年第二次教学工作例会，会议在卧龙山校区、天台山校区同步进行。会议全面梳理了本学期教学运行情况，并部署近期重点教学工作。学校领导孙刚参加会议并讲话，各系部分管教学副主任、教学科长及教务处（教师发展中心）相关人员参加会议。会议由教务处（教师发展中心）处长徐栋主持。

会上，各系部依次汇报了期中教学检查情况，并围绕以双高引领深化专业群内涵建设、教师企业实践、教学能力提升、核心课程改革、实习管理、校企合作等重点工作的推进情况进行了交流。

徐栋从教学秩序、13551工程、设备更新项目、实验实训室检查、教师企业实践、学生实习及毕业生成绩审核等方面，反馈了期中教学检查中发现的问题。同时，对本科教学、专业群内涵建设、教师企业实践与教学能力提升、课程思政教学展示活动、技能大赛、设备更新项目、专业核心课程改革、教师教学能力提升、校企合作及下学期排课工作等十项重点任务进行了工作安排。

孙刚对各单位在常规教学、本科教学筹备、“双高”建设、技能大赛等方面取得的成效给予肯定，指出了存在的教学管理问题。针对职业本科办学新阶段，提出七点要求：一是各专业群要坚持“需求牵引”，主动对照“双高”建设指标体系，结合自身发展规划和产业链需求，优化专业结构布局，推动全校专业群整体提质、同步发展。二是本科教学要开好头，扎实做好本科教研室建设和教学筹备工作，同时做好职业本科专业的发展规划。三是以教师企业实践为抓手，推动教师深入企业、走上核心岗位，锻炼实践能力，并跟岗挖掘行业企业的岗位标准与技术规范，切实将产业资源转化为教育资源。四是聚焦产业岗位核心能力培养，全面实施专业核心课程混合式、项目化分类教学改革。五是各系部要切实扛起学生实习工作的主体责任，抓实抓细各项关键环节，确保实习工作有序推进。六是技能大赛工作要彻底转变思路，摒弃形式化、应试化的备赛模式，围绕真实场景、真实生产、真实问题，实现教学、实训、备赛一体化。七是加快数字化转型，大力推进教学生态建设，充分挖掘数字化教学资源，优化信息化教学场景应用，以数字化赋能教学质量稳步提升。孙刚最后强调，各部门要对照年度教学重点工作，压实工作责任，细化推进举措，确保各项教学重点任务按时高质完成，持续推动学校教育教学质量再上新台阶。