4月17日至19日，山东省职业技术教育学会心理健康教育工作委员会成立大会暨山东省职业院校心理健康教育高质量发展研讨会在日照召开，全省63所高职院校的108名代表参会，共商职业院校心理健康教育高质量发展路径。我校受邀参会并在会上作题为《构建“一二三四五”育人模式，护航学生健康成长》的典型经验分享，全面展示学校心理健康教育工作的特色成果与创新实践。

本次研讨会以推动职业院校心理健康教育提质增效为主题，聚焦当前学生心理健康教育面临的新形势、新任务、新挑战，汇聚行业专家、院校骨干共同研讨心理育人工作思路和方法。面对学生思想观念日益多元、心理困扰类型多样、突发心理问题易发、教育管理难度持续提升等现实情况，我校坚持问题导向、需求导向与育人导向，系统分享了“一二三四五”心理育人模式的实践路径与显著成效：以一个中心统筹顶层设计、总体部署，整合资源、统筹推进；以两个平台精准摸排、动态监测，全面掌握学生心理状态；以三支队伍分层赋能、强化服务，建强心理育人一线力量；以四条渠道协同发力、多维浸润，构建全场景育人格局；以五级网络闭环防控，落实“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的预防与干预机制，织密学生心理健康防护网。工作开展过程中，学校扎实推进学生心理信息摸排专项行动，精准建立学生心理档案；严格落实“十必谈、八沟通”工作机制，强化重点时段、重点人群关怀帮扶；持续深化重点关注学生动态帮扶机制，实行一人一策、全程跟踪、闭环管理；积极推进医校协同育人，打通校园心理疏导与专业医疗救治快速通道。一系列务实举措与典型经验，得到与会领导、专家及各兄弟院校同仁的高度认可与充分肯定。

此次参会并作典型经验分享，充分展现了我校在心理健康教育工作中的创新成果与突出成效，彰显了学校在全省职业院校心理健康教育领域的示范引领作用。下一步，学校将以此次研讨会为契机，积极吸收借鉴兄弟院校先进经验，持续优化“一二三四五”心理育人模式，不断完善心理健康教育工作体系，全面提升心理育人专业化、精细化、科学化水平，用心用情护航学生健康成长，为推动山东省职业院校心理健康教育高质量发展贡献力量。（学生工作处 周末）