为深入贯彻落实国家及山东省关于全民阅读的相关政策要求，完善学校学生阅读素养培育工作方案，10月30日上午，学校在天润楼801会议室组织召开《学生阅读素养培育工作方案》征求意见座谈会。党委委员、副院长厉建刚，图书馆馆长秦越，宣传统战部、团委、教务处、学生工作处、财务处、信息化办公室、公共教学部、建筑工程系、现代汽车系、人文与旅游系分管同志参加会议。会议由党委委员、副院长厉建刚主持。

秦越首先就《学生阅读素养培育工作方案》的起草背景、核心目标任务、主要内容框架及具体实施路径进行了详细解读，为与会人员深入理解方案奠定了基础。随后，各部门分管同志结合自身工作实际，围绕方案内容展开了热烈且深入的讨论，重点从总目标与具体目标的精准设定、工作内容与各主体责任的明确划分、阅读学分认定流程与额度的科学制定、经费保障机制的完善、阅读活动时间的合理安排、各类阅读平台的整合优化等多个关键维度提出了富有建设性的优化建议，为方案的进一步完善提供了重要参考。

厉建刚对方案的前期制定工作给予了充分肯定，同时客观指出了方案中存在的不足，并围绕 “全校阅读”“全面阅读” 和 “阅读规范” 三个核心方向，对后续工作提出了明确要求：一是要对方案内容进行进一步精简提炼，力求语言简明扼要、重点突出；二是要进一步细化各项工作任务，清晰界定各部门责任分工，确保各项任务具有可量化指标和可操作性；三是要明确各阶段工作目标的时间节点，严格落实工作推进期限，保障方案实施有序高效；四是要积极探索阅读学分的科学认定模式，构建系统完善、科学合理的学分评价体系，真正发挥学分激励作用，引导学生主动参与阅读活动，切实提升学生的阅读素养与综合能力。

此次意见征询会的成功召开，不仅为《学生阅读素养培育工作方案》的完善汇聚了多方智慧，更明确了学校后续推进学生阅读素养培育工作的方向与路径。下一步，学校将认真梳理与会人员提出的意见建议，对方案进行进一步修改完善，确保方案更具科学性、针对性和可操作性。（图书馆 张亚辉）