为持续强化我校心理健康教育工作队伍的专业能力，完善学生心理危机“预防-干预-护航”全链条工作体系，10月29日下午，学校在大学生心理健康教育中心开展第十期心理咨询个案督导，日照市精神卫生中心心理咨询中心主任张廷侠担任督导师，学校专职心理教师、各系部负责心理健康教育工作辅导员参加。

本期个案督导包含案例分析和交流研讨两个环节。案例分析环节，参与督导的辅导员就心理个案的背景信息、干预过程中的实操困惑等方面进行了详细汇报。张廷侠主任以汇报案例为核心切入点，通过清晰的逻辑梳理，深入剖析了个案的核心心理困扰、潜在的危机风险等级评估维度以及后续科学干预的方向与路径，她指出“与青少年群体相比，成人一旦出现自杀相关信号，其危机风险往往更高。全员需要需进一步加强对心理疾病的专业认知，密切关注有抑郁症等病史学生的日常言行举止，及时捕捉潜在的危机信号”，重点强调在日常工作中要重点关注“已被诊断患有心理病症的学生”“存在轻生行为或轻生意念的学生”两类学生群体，需建立常态化定期跟踪预警机制，通过早发现、早干预，最大限度降低心理危机事件的发生概率。在交流研讨环节，张主任针对辅导员们普遍关注的“关爱生命（不自杀）承诺”实践操作问题进行了深入浅出的解答与针对性指导。她从承诺制定的科学依据、与学生沟通的技巧、承诺执行过程中的动态跟踪方法等方面，提供了切实可行的具体方案，有效解决了辅导员们在实际工作中遇到的困惑，为我校后续开展学生心理危机干预工作提供了强有力的专业支持。

此次心理咨询个案督导既是一场知识与技能的深度淬炼，更是一次凝聚育人合力的专业深耕。在行业专家的精准把脉与悉心指导下，心理健康教育队伍不仅强化了心理个案的多维研判能力，更系统提升了危机干预的实战水平，为构建科学化、精准化的心理健康服务体系注入强劲动能。（学生工作处（武装部）李尚儒）