8月21日，山东省职业院校2025年度第二场“课程思政研课会”在日照成功举办。本次研课会由山东省老教授协会主办，日照职业技术学院承办，山东商业职业技术学院协办，全国高校思想政治工作创新发展中心、国家级课程思政教学研究示范中心提供学术支持，中国教育在线提供媒体支持。

日照职业技术学院党委委员、宣传统战部部长、团委书记万基茹主持开幕式。山东省老教授协会执行会长、山东中医药大学原纪委书记毛有高，山东省老教授协会副会长兼秘书长、青岛黄海学院原党委书记邢桂强，山东省老教授协会副会长、山东省老教授协会职业教育委员会主任、山东电子职业技术学院原党委书记郑三，山东省老教授协会副秘书长、山东省老教授协会职业教育委员会副主任兼秘书长、山东省教育厅职业教育处原一级调研员孟令君，日照职业技术学院党委副书记、院长苏海勇，山东商业职业技术学院党委副书记宋超等出席会议，山东商业职业技术学院马克思主义学院院长、二级教授、教育部高职高专思政课教指委委员王岳喜，以及来自全省28所院校的课程教学团队、专家、领导、骨干教师等140余人参加会议。

开幕式上，苏海勇代表日照职业技术学院对与会领导专家及参会教师表示热烈欢迎。他表示，“课程思政研课会”在职业院校思政育人探索中承载着基础、路径、平台和窗口的重要功能，日照职业技术学院将积极深化课程思政教学改革研究，从理论和实践层面提升学校课程思政建设能力；宋超指出，本年度课程思政研课会规模空前，希望各职业院校立足本次“课程思政研课会”，凝心聚力、砥砺前行，打造山东品牌、做出山东贡献，让“课程思政研课会”发挥更大的作用；郑三在讲话中强调，本年度“课程思政研课会”在坚持课程思政总方向、总要求的同时，明确提出了从“专业群到专业再到课程”一体化构建课程思政育人体系的新要求，希望各院校能够以此次会议为契机，进一步加强课程思政建设，完善工作机制，加大支持力度，形成全员全过程全方位育人的良好局面。

在专家报告阶段，山东省教育学会会长、山东省教育科学研究院原院长，二级教授申培轩以《课程思政的内涵与外延》为题，深入阐释了课程思政的核心内涵，同时从全课程、全教学环节、全员育人三个角度，立足多维度实践路径对课程思政的概念进行了外延拓展；最后，从实践角度，深入浅出地辨析了课程思政实施过程中易出现的过滥、过泛、过虚、过低四大误区，并提出了课程思政由浅入深、由内而外、由教至润三条育人途径，为各职业院校的课程思政建设提供了新的思路和方向。

在说课展示环节，41支课程思政团队依次进行了说课展示，精彩呈现了如何将家国情怀、文化自信、工匠精神等思政元素有机融入专业教学，并从课程设计等层面展示了团队对于如何在专业群中系统化打造课程思政的深入探索。

说课展示环节结束后，专家评委组成员菏泽医学高等专科学校原校长、全国卫生行指委临床医学分会主任委员顾润国，济南职业学院党委委员、副院长蒋雪艳，中国教育在线副总编辑、中教互联董事总裁赵欣，山东科技职业学院马克思主义学院院长张海鸿分别对研课教师的展示情况进行了精彩点评，对参赛团队在说课展示中暴露的问题进行了精准剖析，并给出恳切的改进建议。专家评委组组长申培轩对会议进行了精辟总结，他表示，本次研课会成果丰硕、影响广泛，教师们挖掘课程思政元素的敏感性、设计教学活动的创新性以及实施育人过程的专业性得到了显著提高，期待全省职教战线能够凝心聚力，共同书写课程思政赋能职业教育高质量发展的新篇章。最终，申培轩宣读成绩并公布进入山东省职业院校2025年“课程思政研课总会”的团队名单，为本次会议画上阶段性句号。

课程思政作为一项落实立德树人根本任务，完善“三全育人”教育体系的系统工程，其建设的基础在课程，根本在思政，重点在课堂，关键在教师，成效在学生。研课不仅是教学技艺的切磋，更是育人初心的碰撞与升华，期待本次会议的累累硕果能够化为明日课堂的生动实践，推动我省职业教育课程思政建设迈向新高度。（思政部 何君丽 张敏航）